Aku Ingin Membaca

Home > All posts

Siapakah Warga Negara Indonesia

<p><br />
Siapakah yang menjadi <a href="http://kuinginbaca.blogspot.com/2016/12/siapakah-warga-negara-indonesia.html" rel="nofollow">warga negaraIndonesia</a>? Pertanyaan tersebut menunjuk pada atribut identitas dari konsep
kewarganegaraan. Jawaban atas pertanyaan tersebut pada umumnya tertuang dalam
konstitusi dan peraturan perundangan negara. Di Indonesia, identitas
kewarganegaraan tersebut dimuat di Pasal 26 UUD NKRI 1945 dan Undang-Undang No.
12 Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan Republik.

<br />
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 1.0cm;">
Pasal 26 UUD NKRI 1945 menyatakan
sebagai berikut:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">(1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">     
</span></span></span>Yang menjadi warga negara ialah orang-orang
Bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan
undang-undang sebagai warga negara.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">(2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">     
</span></span></span>Penduduk ialah warga negara Indonesia dan orang
asing yang bertempat tinggal di Indonesia.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">(3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">     
</span></span></span>Hal-hal mengenai warga negara dan penduduk
diatur dengan undang-undang.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 1.0cm;">
Isi Pasal 26 tersebut masih
bersifat garis besar dan pokok. Pengaturan selanjutnya adalah dengan
undang-undang yakni Undang-Undang No. 12 Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan
Republik Indonesia yang diundangkan pada 1 Agustus 2006.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 21.3pt;">
Pokok materi yang diatur dalam
undang-undang ini, adalah:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Siapa yang menjadi warga negara Indonesia.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Syarat dan tata cara memperoleh Kewarganegaraan
Republik Indonesia.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Kehilangan Kewarganegaraan Republik Indonesia.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Syarat dan tata cara memperoleh kembali
Kewarganegaraan Republik Indonesia.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Ketentuan pidana.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 1.0cm;">
Siapakah yang termasuk warga
negara Indonesia? Menurut ketentuan undang-undang sebagai berikut:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Setiap orang yang berdasarkan peraturan
perundang-undangan dan/atau berdasarkan perjanjian Pemerintah Republik
Indonesia dengan negara lain sebelum Undang-Undang ini berlaku sudah menjadi
Warga Negara Indonesia.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari
seorang ayah dan ibu Warga Negara Indonesia;</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari
seorang ayah Warga Negara Indonesia dan Ibu warga negara asing.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">4)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari
seorang ayah warga negara asing dan ibu Warga Negara Indonesia.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">5)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Anak yang lahir di luar perkawinan yang sah dari
seorang ibu Warga Negara Indonesia; tetapi ayahnya tidak mempunyai
kewarganegaraan atau hukum negara asal ayahnya tidak memberikan kewarganegaraan
kepada anak tersebut.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">6)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Anak yang lahir dalam tenggang waktu 300 (tiga
ratus) hari setelah ayahnya meninggal dunia dari perkawinan yang sah dan
ayahnya Warga Negara Indonesia.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">7)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Anak yang lahir d luar perkawinan yang sah dari
seorang ibu Warga Negara Indonesia.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">8)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Anak yang lahir di luar perkawinan yang sah dari
seorang ibu warga negara asing yang diakui oleh seorang ayah Warga Negara
Indonesia sebagai anaknya dan pengakuan itu dilakukan sebelum anak tersebut
berusia 18 (delapan belas) tahun dan/atau belum kawin.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">9)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Anak yang lahir di wilayah negara Republik
Indonesia yang pada waktu lahir tidak jelas status kewarganegaraan ayah dan
ibunya.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">10)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">    
</span></span></span>Anak yang baru lahir yang ditemukan di wilayah
Negara Republik Indonesia selama ayah dan ibunya tidak diketahui.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">11)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">    
</span></span></span>Anak yang lahir di wilayah negara Republik
Indonesia apabila ayah dan ibunya tidak mempunyai kewarganegaraan atau tidak
diketahui keberadaannya.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">12)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">    
</span></span></span>Anak yang dilahirkan di luar wilayah negara
Republik Indonesia dari seorang ayah dan ibu Warga Negara Indonesia yang karena
ketentuan dari negara tempat anak tersebut dilahirkan memberikan
kewarganegaraan kepada anak yang bersangkutan.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">13)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">    
</span></span></span>Anak dari seorang ayah atau ibu yang telah
dikabulkan permohonan kewarganegaraannya, kemudian ayah atau ibunya meninggal
dunia sebelum mengucapkan sumpah atau menyatakan janji setia.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">14)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">    
</span></span></span>Anak Warga Negara Indonesia yang lahir di luar
perkawinan yang sah, belum berusia 18 (delapan belas) tahun atau belum kawin
diakui secara sah oleh ayahnya yang berkewarganegaraan asing tetap diakui
sebagai Warga Negara Indonesia.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">15)<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">    
</span></span></span>Anak Warga Negara Indonesia yang belum berusia 5
(lima) tahun diangkat secara sah sebagai anak oleh warga negara asing
berdasarkan penetapan pengadilan tetap diakui sebagai Warga Negara Indonesia.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 1.0cm;">
Berdasarkan ketentuan-ketentuan di
atas, dapat dikatakan penentuan siapa yang menjadi Warga Negara Indonesia
menggunakan asas <i style="mso-bidi-font-style: normal;">ius sanguinis</i>. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ius sanguinis</i> adalah asas menentukan
kewarganegaraan seseorang berdasarkan keturunan bukan negara tempat kelahiran. Asas
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">ius solli</i> juga digunakan tetapi
secara terbatas, yakni bagi anak-anak sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam
undang-undang tersebut.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 1.0cm;">
Kewarganegaraan Indonesia juga
dapat diperoleh melalui pewarganegaraan atau naturalisasi. Pewarganegaraan secara
luas dapat diartikan sebagai cara atau upaya seseorang dalam memperoleh status
sebagai warga negara suatu negara. Setiap negara memiliki ketentuan tentang
cara-cara bagaimana orang dapat menjadi warga negara di negara tersebut. Pewarganegaraan
secara sempit merupakan salah satu cara memperoleh kewarganegaraan Indonesia. Menurut
Undang-Undang, yang dimaksud pewarganegaraan adalah tata cara bagi orang asing
untuk memperoleh Kewarganegaraan Republk Indonesia melalui permohonan. Selain melalui
permohonan, orang asing bisa memperoleh kewarganegaraan Indonesia melalui
pernyataan, pemberian kewarganegaraan, dan pernyataan untuk memilih
kewarganegaraan.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 1.0cm;">
Pasal 26 Ayat 1 UUD Negara
Republik Indonesia 1945 mengenalkan istilah “bangsa Indonesia asli” sebagai salah
satu kategori warga negara Indonesia. Apakah yang dimaksud “bangsa Indonesia
asli” itu?. Silakan beri jawaban kalian di kolom komentar. :)</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 1cm;">
<span style="font-size: x-small;">sumber:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 1cm;">
<span style="font-size: x-small;">Narmoatmojo, W., Ediyono, S., Rejekiningsih, T., Permata, R., V. 2015. <i>Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi</i>. Yogyakarta: Ombak.</span> </div>
</p>

Siapakah yang menjadi warga negaraIndonesia ? Pertanyaan tersebut menunjuk pada atribut identitas dari konsep kewarganegaraan. Jawaban atas...

Inventarisasi Kebutuhan Pasar

<p><br />

<br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://kuinginbaca.blogspot.com/2016/12/inventarisasi-kebutuhan-pasar.html" rel="nofollow">Inventarisasi Kebutuhan Pasar</a> - Inventarisasi kebutuhan dan keinginan pasar memerlukan suatu
penelitian terhadap pasar, baik pasar yang sedang dilayani maupun pasar
potensial. Penelitian pasar ini merupakan dasar penyusunan strategi dan taktik
pemasaran.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 1.0cm;">
Pada dasarnya riset pemasaran
menyangkut suatu disiplin tentang pengumpulan dan evaluasi data untuk membantu
para produsen memahami kebutuhan konsumennya dengan lebih baik. Kotler (2000),
mendefinisikan riset pemasaran sebagai “perancangan, pengumpulan, analisis dan
pelaporan yang sistematis dari data atau temuan yang relevan dengan situasi
pemasaran tertentu yang dihadapi perusahaan”.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 1.0cm;">
Semua masalah riset membutuhkan
ancangan dan tekanan khusus masing-masing, namun demikian Santoso dan Tjptono
(2001) menyusun proses riset pemasaran menjadi enam langkah seperti dilihat
pada gambar berikut.</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-ignore: vglayout;">

</span></div>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
 <tbody>
<tr>
  <td height="8" width="191"><br /></td>
 </tr>
<tr>
  <td><br /></td>
  </tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYHbPJyjgeoDXtRIwI_Fwr74csNW1DcxWt86mqzsFDUDUKSKtP7ojMgWR3mVPOwVPmA4uK4QsX66g7aHUNYQUn0w3GfqbMHH8Bd0qvMc3og2qSH6JWl13dI46kb5ClalEeLu8u-JriZek/s1600/proses+riset+pemasaran+kuingin+baca+blog.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Inventarisasi Kebutuhan Pasar" border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYHbPJyjgeoDXtRIwI_Fwr74csNW1DcxWt86mqzsFDUDUKSKtP7ojMgWR3mVPOwVPmA4uK4QsX66g7aHUNYQUn0w3GfqbMHH8Bd0qvMc3og2qSH6JWl13dI46kb5ClalEeLu8u-JriZek/s400/proses+riset+pemasaran+kuingin+baca+blog.png" title="Inventarisasi Kebutuhan Pasar" width="215" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Proses Riset Pemasaran</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Perumusan Masalah.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Masalah yang dihadapi harus dirumuskan dengan jelas dan akurat, termasuk
spesifikasi tujuan riset sehingga nantinya riset akan mampu memberikan
informasi yang berharga.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Penentuan Desain Riset.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Sumber informasi dan desain riset harus selaras. Keduanya bergantung pada
sejauh mana masalah dipahami atau diketahui. Jika hanya sedikit yang diketahui
maka riset eksploratoris menjadi pilihan utama, yaitu berupa telaah terhadap
data yang sudah dipublikasikan, mewawancarai pakar atau menelaah literatur. Jika
masalah telah dirumuskan dengan jelas dan akurat maka riset deskriptif atau
kasual diperlukan.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Perancangan Metode Pengumpulan Data.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Jika informasi yang dibutuhkan berupa data primer, ada beberapa isu pokok
yang harus dipertimbangkan, yaitu apakah data harus dikumpulkan melalui
observasi atau kuesioner? Haruskah bentuknya terstruktur berupa alternative jawaban
yang disediakan atau pertanyaan terbuka?.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Perancangan Sampel dan Pengunpulan Data.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Dalam merancang sampel peneliti harus menspesifikasi kerangka sampling,
proses pemilihan sampel dan jumlah sampel. Kerangka pemilihan sampel merupakan
daftar unsur populasi yang harus diambil sampelnya, contohnya buku petunjuk telepon.
Keputusan mengenai jumlah sampel mencakup penentuan jumlah orang, rumah tangga,
perusahaan maupun ukuran lainnya. Jika desain sampel telah ditetapkan dengan
baik maka proses pengumpulan data dapat dilakukan.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Analisis dan Interpretasi Data.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Temuan penelitian tidak ada artinya jika tidak dianalisis dan
diinterpretasikan. Analisis data meliputi beberapa langkah yaitu <i style="mso-bidi-font-style: normal;">editing, coding</i>, tabulasi, analisis
(dengan uji statistik) dan interpretasi data.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">f.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">         
</span></span></span>Penyusunan Laporan Riset</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Laporan
riset merupakan rangkuman hasil, kesimpulan dan rekomendasi penelitian yang
diserahkan kepada pihak manajemen untuk mendukung pengambilan keputusan. Biasanya
laporan riset akan menjadi standar penilaian eksekutif dalam mengevaluasi
proses dan manfaat riset pemasaran, oleh karena itu laporan riset harus jelas
dan akurat.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 21.3pt; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">sumber:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 21.3pt; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Daryanto. 2011. <i>Sari Kuliah Manajemen Pemasaran</i>. Bandung: Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.</span></div>
</p>

Inventarisasi Kebutuhan Pasar - Inventarisasi kebutuhan dan keinginan pasar memerlukan suatu penelitian terhadap pasar, baik pasar y...

Brain Based Learning

<br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://kuinginbaca.blogspot.com/2016/12/brain-based-learning.html" rel="nofollow"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Brain Based Learning</i></a>
adalah pembelajaran yang diseleraskan dengan cara kerja alami otak dalam
belajar. Fokusnya adalah menyenangi dan menyukai belajar dan bukan berfokus
pada keterurutan dan keteraturan.</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2e6OIHpvRIDdU2pmB6TIDoIZtAFZ1gPz7SZ7afWyOV59RE-kw873BopLRBqIkIjoITUpUsZw8O3r-zAhzGHWkpZdgx7p2_6K3XOWMaSXpBfruNHxnMVweasgWN2grK2sONQJ3CJttnuM/s1600/brain+based+learning+kuingin+baca.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Brain Based Learning" border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2e6OIHpvRIDdU2pmB6TIDoIZtAFZ1gPz7SZ7afWyOV59RE-kw873BopLRBqIkIjoITUpUsZw8O3r-zAhzGHWkpZdgx7p2_6K3XOWMaSXpBfruNHxnMVweasgWN2grK2sONQJ3CJttnuM/s200/brain+based+learning+kuingin+baca.jpg" title="Brain Based Learning" width="187" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Brain Based Learning</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 1.0cm;">
Menurut Renate dan Geoffrey Caine
(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Making Connection</i>, 1994), terdapat
dua belas pronsip <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Brain Based Learning</i>.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Belajar Melibatkan Proses Fisiologi (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Learning engages the physiology</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Otak akan bekerja dengan baik bila tersedia proses fisiologi yang
mendukungnya. Proses belajar yang dilakukan otak akan ememngaruhi seluruh
bagian tubuh lainnya. Demikian juga proses bagian tubuh memengaruhi proses
belajar.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">a.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">      
</span></span></span>Ketersediaan air minum. Dehidrasi dapat
mengurangi konsentrasi dan kemampuan intelektual. Bila tubuh kehilangan dua
persen cairan tubuhnya, akibatnya terjadi penurunan kinerja mental dan fisik
sampai dua puluh persen. Penyediaan air minum adalah penting bagi anak yang
berangkat ke sekolah. Aturan yang masih membolehkan tersedianya air minum di
kelas sangatlah membantu anak dalam meningkatkan gairah belajar.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">b.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">     
</span></span></span>Terpenuhinya multivitamin bagi anak. Sejumlah penelitian
menunjukkan bahwa kecerdasan non verbal meningkat ketika anak diberikan
suplemen multivitamin dan mineral yang memadai. Minum multivitamin dapat
meningkatkan skor IQ anak sampai naik 25 poin. Vitamin B dan zat besi sangat
penting meningkatkan aktivitas otak. Kekurangan vitamin B mengakibatkan
konsentrasi dan ingatan buruk, kurang energy, insomnia, dan mudah marah.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">c.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">      
</span></span></span>Terpenuhinya jenis lemak yang baik. Campuran
lemak seperti omega 3 dan omega 6 menjaga keseimbangan otak.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">d.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">     
</span></span></span>Mineral lain. Sumber-sumber mineral penting
lainnya:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Boron</i>,
yang terdapat pada kacang-kacangan, apel, brokoli, anggur, dan polong-polongan.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Choline</i>,
yang terdaat pada kuning telur, sarden, hati, kacang-kacangan, dan padi-padian.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Chromium</i>,
yang terdapat pada daging merah, telur, keju, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">seafood</i>, padi-padian utuh.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l9 level1 lfo3; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Kalsium</i>,
yang terdapat pada produk susu, almond, apricot, biji-bijian, sarden, dan
sayuran daun hijau.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">e.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">     
</span></span></span>Aktivitas, pencahayaan, dan penyakit. Pebelajar memerlukan
aktivitas bergerak. Aktivitas bergerak berbentuk: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">role play, stretching</i>, merubah posisi tempat duduk. Pencahayaan juga
penting bagi pebelajar. Pencahayaan ruangan yang ideal adalah yang sesuai
dengan tingkat <i style="mso-bidi-font-style: normal;">lumens</i> yang sesuai,
yakni yang lembut dan alami. Penyakit dapat menghambat pembelajaran. Misalnya,
sakit amandel akan menganggu anak untuk belajar yang disebabkan oleh rasa sakit
tenggorokannya dan demam yang terus menganggu konsentrasi belajarnya. Sakit perut
dan diare membuat anak kesakitan dan terus buang air besar. Demam membuat anak
lemah tak berdaya.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 39.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">f.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">       
</span></span></span>Bahan kimia dan kerja memori otak. Beberapa bahan
kimia makanan (Eric Jensen, 2008) dapat memengaruhi kerja memori otak antara
lain:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Asetikolin</i>,
memperkuat otak dalam membentuk memori jangka panjang pada <i style="mso-bidi-font-style: normal;">neurotransmitter</i>.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Lesitin</i>
yang menghasilkan kolin. Kolin dapat meningkatkan ingatan. Kolin terdapat dalam
telur, ikan salmon, dan daging tanpa lemak.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Fenilalanin</i>
membantu memperbanyak <i style="mso-bidi-font-style: normal;">norepinefrin</i>
yang dapat meningkatkan kesiagaan dan atensi.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 2.0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo4; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Adrenalin</i>
dapat melindungi dan memperbaiki memori, juga menyimpan memori yang
menyenangkan atau traumatis.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 38.7pt;">
Konsumsi coklat pada saat belajar
akan dapat membuat pebelajar mengingat lebih banyak pada saat ujian dengan
kondisi tertentu.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Otak atau Akal Budi Bersifat Sosial (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">The brain or mind is social</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Versi awalnya <i style="mso-bidi-font-style: normal;">the brain is a parallel
processor</i>. Otak selalu berusaha untuk membedakan dan memahami kejadian yang
ada. Apabila dirasa tidak bermakna maka otak tidak akan memprosesnya.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Pembelajaran Bermakna akan Terus Menetap (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">The search for meaning is innate</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Otak selalu mencari hal-hal yang memiliki makna dan secara otomatis akan
bereaksi terhadap informasi yang datang.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Pembelajaran Bermakna Sering Melalui Pola-Pola (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">The search for meaning occurs through
patterning</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Pemahaman dan ingatan dapat terjadi melalui pola atau melalui cara yang
alamiah. Informasi dapat berupa belajar hal yang baru, yang membangkitkan
emosi, dan keselamatan hidup. Pembelajaran tentang keselamatan hidup lebih
mendapat perhatian dan lebih bermakna.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
<span style="mso-tab-count: 1;">       </span>Terdapat istilah KWL (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">what you Know, Want, Learn</i>),
pembelajaran terintegrasi, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">field trip,
hands on learning</i>, pembelajaran matematika – generalisasi (pola),
visualisasi, komunikasi (implementasi).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Emosi Merupakan Bagian Kritikal (Bagian Penentu)
untuk Memahami Pola (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Emotion are critical
to patterning</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Kegiatan belajar yang dilakukan otak sangat dipengaruhi oleh emosi atau
perasaan. Oleh karena itu, ciptakanlah suasana belajar yang menyenangkan dan
kondusif, dalam ekspektasi yang positif. Gunakan teknik-teknik penarik emosi
berikut:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo5; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Humor Break</i>.
Semasa Charlie Chaplin (CC), pernah diadakan lomba lawak CC. Adiknya jadi juri
lomba, ternyata CC tidak jadi juara. Hal yang lucu dan aneh?</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo5; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Drama, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">story
telling, collaborative learning, Jigsaw</i>. Tampilkan pertunjukkan drama dalam
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">classmetting </i>(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">assembly</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l7 level1 lfo5; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Celebration</i>.
Gunakan ritual “perayaan” setelah menyelesaikan pembelajaran materi tertentu.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Otak Berproses Sebagian dan Menyeluruh Secara
Simultan (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">The mind or brain processes
parts and wholes simultaneous</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Otak bekerja secara simultan memproses bagian per bagian sekaligus juga
secara keseluruhan. Otak bagian kiri dan kanan memiliki fungsi yang berbeda dan
bekerja secara simultan melengkapi satu sama lain.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Belajar Menuntut Pemfokusan Perhatian dan
Persepsi Periferal (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Learning involves
bpth focused attention and peripheral perception</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Otak selalu menyerap informasi secara langsung pada saat perhatian kita
terfokus maupun saat tidak terfokus. Kita perlu menciptakan lingkungan ruangan
yang mendukung.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Belajar Selalu Berproses Secara Sadar dan Bawah
Sadar (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Learning always involves conscious
and unconscious processes</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Secara sadar dan tidak sadar proses belajar yang dilakukan oleh otak
berlangsung terus menerus. Oleh karena itu, kita dapat memberikan waktu yang
cukup untuk siswa mengkonsolidasikan apa yang mereka pelajari dengan menggunakan
intonasi yang berbeda, kecepatan yang berbeda, dan volume yang berbeda.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
<span style="mso-tab-count: 1;">       </span>Ketika menjelaskan suatu hal
yang penting, ada anak yang kurang perhatian dan bermain.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo6; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Anak latah. Anak latah membuat anak lain diam
dengan cara memukul-mukul penggaris agar siswa lain diam. Ini mengikuti
perilaku gurunya.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo6; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Berbahaya. Poster “evolusi” yang terpampang
terus menerus akan tertanam dalam alam bawah sadar pikiran anak. Perilaku diketahui,
evolusi tidak mengakui penciptaan (kreasionisme) oleh Tuhan.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l8 level1 lfo6; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Gesture. Gesture memengaruhi apa yang
disampaikan. Guru mungkin berkata, “Ibu <i style="mso-bidi-font-style: normal;">sih</i>
tak marah” tapi dia mengucapkannya dengan suara yang tinggi.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">        
</span></span></span>Sedikitnya Ada Dua Cara Menata Memori atau
Ingatan, yang berdasarkan pengalaman (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">sistem
memori spasial</i>) dan berdasarkan ingatan (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">rote learning</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Penataan memori pada manusia ada yang bermakna dan tidak bermakna. Efektifkan
cara menghapal. Berikan keterampilan pada siswa untuk menghapal sesuatu, dengan
cara:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo7; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Mnemonic</i>
– mejikuhibiniu (merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, ungu pada warna
pelangi).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo7; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Chunking information</i>.
Gunakan tangan yang dikepal untuk mengetahui jumlah hari dalam satu bulan,
dengan menggunakan lagu.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">    
</span></span></span>Belajar Adalah Perkembangan (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Learning is development</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Pembelajaran merupakan bagian dari perkembangan. Untuk beberapa topik tertentu,
siswa dapat berpikir secara abstrak, sementara yang lain terbatas dan masih
berpikir pada tingkat konkrit. Pembelajaran akan membangun hubungan antar
saraf. Untuk itu, pembelajran membutuhkan paparan, pengulangan, makna, dan
praktik penting bagi siswa.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">11.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">    
</span></span></span>Pembelajaran Kompleks Ditingkatkan melalui
Tantangan dan Dihambat Oleh Ancaman (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Complex
learning is enhanced by a challenge and inhibited by thread</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Pembelajaran dapat terjadi dengan maksimal bila ada tantangan yang
sesuai. Jangan terlalu mudah dan jangan terlalu sulit.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Jangan ada tes atau kuis yang mengejutkan. Ini akan
mengancam ketenangan siswa. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">No surprise
test or quiz (threatening)</i>.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Buatlah agenda yang jelas di awal pelajaran.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Buat iklim pembelajaran yang kondusif, “<i style="mso-bidi-font-style: normal;">It’s okey to make mistake</i>”.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Gunakan kriteria penilaian yang jelas.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo8; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Hindari memberi pernyataan yang membuat anak
tidak semangat untuk belajar dan berpikir lebih dalam dan detail.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -21.3pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;">12.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">    
</span></span></span>Setiap Otak Memiliki Penataan yang Unik (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Each brain is uniquely organized</i>).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 21.3pt; mso-add-space: auto;">
Pilihkan variasi pembelajaran yang melibatkan proses berbagai indera bagi
intruksi pembelajaran yang berbasis otak.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo9; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Jangan melabeli siswa. Bila memungkinkan
hindarkan penyebutan atau pengelompokkan berdasar kemampuan. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">If possible avoid ability grouping.</i></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo9; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Gunakan dan implementasikan <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Multiple intelligence </i>dan<i style="mso-bidi-font-style: normal;">
Bloom taxonomy</i>.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 21.3pt; text-indent: 14.7pt;">
Menurut Caine
dan Caine, kondisi otak manusia tergantung pada 12 aspek lingkaran “jam”
Brain-based Learning. Manusia mempunyai sedikitnya dua cara untuk menata memori
atau ingatan, yaitu berdasarkan pengalaman dan hafalan. Beberapa hal perlu
diperhatikan dalam pembelajaran <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Brain-based
Learning</i>, yaitu:</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo10; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Lingkungan belajar, berupa kebersihan ruangan,
pencahayaan, kenyamanan.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo10; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Gerakan dan olahraga, berupa aktivitas yang
menyenangkan, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">brain gym</i>
(memaksimalkan kinerja otak, meningkatkan konsentrasi, mengurangi stress, menajamkan
penerimaan informasi).</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo10; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Musik, berupa memutar musik di bagian belakang
ruangan dengan volume yang rendah.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo10; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Permainan, agar pembelajaran menyenangkan dan
membuat siswa lebih mudah mengikuti pembelajaran.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo10; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          
</span></span></span>Penampilan guru, yang bersahabat, kreatif, dan
efektif.</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 42.55pt; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo10; text-indent: -21.25pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 42.55pt; text-align: center; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-size: x-small;">sumber:</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 42.55pt; text-align: center; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-size: x-small;">Tung, K., Y. 2015. <i>Pembelajaran dan Perkembangan Belajar</i>. Jakarta: Indeks.</span></div>
</p>

Brain Based Learning adalah pembelajaran yang diseleraskan dengan cara kerja alami otak dalam belajar. Fokusnya adalah menyenangi da...